Сандық каталог


 

База данных: Электронный Каталог

Беті 1, Нәтижелерін: 1

Отмеченные записи: 0


Масимова, Х.
    Жаңартылған білім беру жағдайында педагогтардың бағалау әрекетінің мәні, мазмұны, құрылымдық ерекшеліктері / Х Масимова // Педагогика және психология. - 2019.-№4.-29-41б.

Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- Жиынтық бағалау -- Педагогтың бағалау әрекеті

Масимова, Х. Жаңартылған білім беру жағдайында педагогтардың бағалау әрекетінің мәні, мазмұны, құрылымдық ерекшеліктері [Текст] // Педагогика және психология. - 2019.-№4.-29-41б.

1.

Масимова, Х. Жаңартылған білім беру жағдайында педагогтардың бағалау әрекетінің мәні, мазмұны, құрылымдық ерекшеліктері [Текст] // Педагогика және психология. - 2019.-№4.-29-41б.



Масимова, Х.
    Жаңартылған білім беру жағдайында педагогтардың бағалау әрекетінің мәні, мазмұны, құрылымдық ерекшеліктері / Х Масимова // Педагогика және психология. - 2019.-№4.-29-41б.

Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- Жиынтық бағалау -- Педагогтың бағалау әрекеті

Беті 1, Нәтижелерін: 1

 

Барлық түсімдер 
Немесе қызығушылық танытқан айыңызды таңдаңыз