Сандық каталог

Тоқтағұлова, Н.
    Критериалды бағалау жүйесінің дарынды оқушы іс-әрекетін дамытудағы маңызы / Н Тоқтағұлова // Ашық сабақ. Факультативті сабақ = Открытый урок. Факультативные работы. - 2019.-№8-9.-4-5 б.

Кл.слова (ненормированные):
Бағалау -- Критериалды бағалау

Тоқтағұлова, Н. Критериалды бағалау жүйесінің дарынды оқушы іс-әрекетін дамытудағы маңызы [Текст] // Ашық сабақ. Факультативті сабақ = Открытый урок. Факультативные работы. - 2019.-№8-9.-4-5 б.

Жанбырбаева, К.
    Жаңыртылған білім беру бағдарламасы болашақтағы сапалы білім кепілі / К Жанбырбаева // Білім берудегі менеждмент. - 2019.-№4.-76-79 б.

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру үдерісі -- Жаңартылған білім беру -- Критериалды бағалау -- Құзыреттілік

Жанбырбаева, К. Жаңыртылған білім беру бағдарламасы болашақтағы сапалы білім кепілі [Текст] // Білім берудегі менеждмент. - 2019.-№4.-76-79 б.

Зыркина, С.
    Білім берудің маңызды компонеттенті ретінде бағалаудың тарихы және қазіргі жағдайы / С Зыркина, Қ Қожабаев // Қазақ Ұлттық қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы. - 2019.-№3.-210-215 б.

Кл.слова (ненормированные):
Бағалау -- Бағалаудың тарихы -- Критериалды бағалау
Доп.точки доступа:
Қожабаев, Қ

Зыркина, С. Білім берудің маңызды компонеттенті ретінде бағалаудың тарихы және қазіргі жағдайы [Текст] // Қазақ Ұлттық қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы. - 2019.-№3.-210-215 б.

Утеулиев, Ж.
    Тарих сабақтарындағы критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі / Ж Утеулиев // Қазақстан тарихы әдістемелік журнал. - 2020.-№2.- 59-63 б.

Кл.слова (ненормированные):
Бағалау -- Критериалды бағалау -- Бағалау жүйесі

Утеулиев, Ж. Тарих сабақтарындағы критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі [Текст] // Қазақстан тарихы әдістемелік журнал. - 2020.-№2.- 59-63 б.

Масимова, Х.
    Жаңартылған білім беру жағдайында педагогтардың бағалау әрекетінің мәні, мазмұны, құрылымдық ерекшеліктері / Х Масимова // Педагогика және психология. - 2019.-№4.-29-41б.

Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- Жиынтық бағалау -- Педагогтың бағалау әрекеті

Масимова, Х. Жаңартылған білім беру жағдайында педагогтардың бағалау әрекетінің мәні, мазмұны, құрылымдық ерекшеліктері [Текст] // Педагогика және психология. - 2019.-№4.-29-41б.

Орақова, А.
    Жаңартылған білім мазмұны бойынша "Көркем еңбек" пәнін оқытудың ерекшеліктері / А Орақова // 12 жылдық білім беру. - 2019.-№4.- 7-11 б.

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру жүйесі -- Жаңартылған білім беру бағдарламасы -- Көркем еңбек пәні -- Критериалды бағалау

Орақова, А. Жаңартылған білім мазмұны бойынша "Көркем еңбек" пәнін оқытудың ерекшеліктері [Текст] // 12 жылдық білім беру. - 2019.-№4.- 7-11 б.

Казакбаева, А.
    Қалыптастырушы бағалаудың тәсілдері және оның маңызы / А Казакбаева // 12 жылдық білім беру. - 2019.-№4.- 12-19 б.

Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- Қалыптастырушы бағалау -- Жиынтық бағалау

Казакбаева, А. Қалыптастырушы бағалаудың тәсілдері және оның маңызы [Текст] // 12 жылдық білім беру. - 2019.-№4.- 12-19 б.

Ибрашева, Г.
    Критериалды бағалау жүйесі - жаңаша бағалау түрі / Г Ибрашева // Бастауыш мектеп. - 2019.-№12.-7 б.

Кл.слова (ненормированные):
Бағалау -- Критериалды бағалау -- Жаңаша бағалау

Ибрашева, Г. Критериалды бағалау жүйесі - жаңаша бағалау түрі [Текст] // Бастауыш мектеп. - 2019.-№12.-7 б.

Кулжанова, Г.
    Жаңартылған білім беру жүйесінің ерекшеліктері мен маңызы / Г Кулжанова // Қазақстан кәсіпкері = Профессионал Казахстана. - 2020.-№4.- 51-55 б.

Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім бағдарламасы -- Блум таксономиясы -- Критериалды бағалау

Кулжанова, Г. Жаңартылған білім беру жүйесінің ерекшеліктері мен маңызы [Текст] // Қазақстан кәсіпкері = Профессионал Казахстана. - 2020.-№4.- 51-55 б.

Құрман, Н.
    Қазақ тілі пәнінен жаңартылған оқу бағдарламасының оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудағы рөлі / Н Құрман // Білім = Образование. - 2020.-№4.- 67-74 б.

Кл.слова (ненормированные):
Функционалдық сауаттылық -- Қазақ тілі -- Критериалды бағалау

Құрман, Н. Қазақ тілі пәнінен жаңартылған оқу бағдарламасының оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудағы рөлі [Текст] // Білім = Образование. - 2020.-№4.- 67-74 б.