Сандық каталог

Ибашова, Альмира Байдабековна.
    Методические основы обучения информатике учащихся первых двух лет начальной школы : шымкентский институт Международного Казахско-Турецкого университета имени Х.А.Яссави / Науч. рук: д.п.н., проф.Бидайбеков Е.Ы., к.п.н.доцент Амирбекулы А. - Алматы : [б. и.], 2006. - 150 стр. - Б. ц.

Рубрики: 14 Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- Диссертация
Свободных экз. нет

Ибашова, Альмира Байдабековна. Методические основы обучения информатике учащихся первых двух лет начальной школы [Текст] : Шымкентский институт Международного Казахско-Турецкого университета имени Х.А.Яссави / Науч. рук: д.п.н., проф.Бидайбеков Е.Ы., к.п.н.доцент Амирбекулы А, 2006. - 150 стр с.

Султанова, Майра.
    Формирование испольнительско-речевой деятельности будущего учителя музыки в процессе изучения курса "Культура речи" : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Научный руководитель: д.п.н., профессор Р.Р. Джердималиева. - Алматы : [б. и.], 2006. - 138 стр. - Б. ц.

Рубрики: 14 Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- Учителя музыки -- Диссертация
Свободных экз. нет

Султанова, Майра. Формирование испольнительско-речевой деятельности будущего учителя музыки в процессе изучения курса "Культура речи" [Текст] : Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Научный руководитель: д.п.н., профессор Р.Р. Джердималиева, 2006. - 138 стр с.

УДК 37
Л 110
Лутфиллаев, М.
    Создание учебной литературы для инклюзивного образования на основе компьютерных имитационных моделей / М Лутфиллаев, Р Эшимов // Новости науки Казахстана. - 2019.-№1.-С.34-44.

Лутфиллаев, М. Создание учебной литературы для инклюзивного образования на основе компьютерных имитационных моделей [Текст] // Новости науки Казахстана. - 2019.-№1.-С.34-44.

УДК 37
И 110
Ибрагимов, Г.
    Вопросы методологии в учебниках по педагогике / Г Ибрагимов // Педагогика. - 2019.-№1.-С.12-21.

Ибрагимов, Г. Вопросы методологии в учебниках по педагогике [Текст] // Педагогика. - 2019.-№1.-С.12-21.

УДК 37
Л 110
Лекерова, Г.
    Проблемы гуманизации в системе образования РК / Г Лекерова, Б Длимбетова // Вестник Академии пед. наук Казахстана. - 2019.-№2.-С.51-58.

Лекерова, Г. Проблемы гуманизации в системе образования РК [Текст] // Вестник Академии пед. наук Казахстана. - 2019.-№2.-С.51-58.

Горшкова, В. В
    Философско- психологические основания субъектной педагогики в условиях высшей школы / В.В Горшкова // Педагогика. - 2019.-№2.-С.14-22

Рубрики: 14 Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Субъектная педагогика

Горшкова, В.В Философско- психологические основания субъектной педагогики в условиях высшей школы [Текст] // Педагогика. - 2019.-№2.-С.14-22

УДК 37
В 115
Васич, Б.
    Билингвальное образование на пост-советском пространстве: проблемы и перспективы / Б Васич, Б Кусаинов // Вестник Национальной академии наук РК. - 2019.-№2.-С.43-54.

Васич, Б. Билингвальное образование на пост-советском пространстве: проблемы и перспективы [Текст] // Вестник Национальной академии наук РК. - 2019.-№2.-С.43-54.

УДК 37
Ш 111
Шкутина, Л.
    Реализация корпоративного управления как условие успешного развития образовательной системы Казахстана / Л Шкутина, А Санхаева // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы. - 2019.-№1.-С.194-202.

Шкутина, Л. Реализация корпоративного управления как условие успешного развития образовательной системы Казахстана [Текст] // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы. - 2019.-№1.-С.194-202.

Пархоменко, М.
    Знания-ценный депозит / М. Пархоменко // Казахстанская правда. - 2019.-31 мая.(№102).-С.10.

Рубрики: 14 Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование в Эстонии -- Эстония

Пархоменко, М. Знания-ценный депозит [Текст] // Казахстанская правда. - 2019.-31 мая.(№102).-С.10.

УДК 37
Е 110
Ельдесов, Дастан.
    Еще раз о реформе образования / Дастан Ельдесов // Мысль. - 2019.-№5.-С.6-9.

Ельдесов, Дастан. Еще раз о реформе образования [Текст] // Мысль. - 2019.-№5.-С.6-9.