Choice of metadata Электронный Каталог
Page 1, Results: 3
Отмеченные записи: 0
1.

More
Географическое образование: проблемы конструироваия учебника географии для средней школы / К Мамирова, К. Мамирова, Т. Шакенова [и др.] // Хабаршы ҚазҰУ, география сериясы. - 2018.- №2.- 11-24 б.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- Школьный учебник географии -- КазГосЖенПУ
Доп.точки доступа:
Мамирова, К
Мамирова, К.
Шакенова, Т.
Киясова, Л.
Тоқсанбаева, М.
Географическое образование: проблемы конструироваия учебника географии для средней школы / К Мамирова, К. Мамирова, Т. Шакенова [и др.] // Хабаршы ҚазҰУ, география сериясы. - 2018.- №2.- 11-24 б.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- Школьный учебник географии -- КазГосЖенПУ
Доп.точки доступа:
Мамирова, К
Мамирова, К.
Шакенова, Т.
Киясова, Л.
Тоқсанбаева, М.
2.

More
Мамирова, К.
Географическое образование: проблемы конструироваия учебника географии для средней школы / К Мамирова // Хабаршы ҚазҰУ, география сериясы. - 2018.- №2.- 11-24 б.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- Школьный учебник географии -- КазГосЖенПУ
Мамирова, К.
Географическое образование: проблемы конструироваия учебника географии для средней школы / К Мамирова // Хабаршы ҚазҰУ, география сериясы. - 2018.- №2.- 11-24 б.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- Школьный учебник географии -- КазГосЖенПУ
3.

More
908(075.8)
М 22
Мамирова, К. Н.
Школьный учебник = Монография : на примере анализа учебников географии / К. Н. Мамирова. - Алматы : Қыздар университеті, 2015. - 204 с. - ISBN 978-601-224-664-3 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
География -- Школьный учебник -- Логико-дидактический подход -- Анализ содержания
М 22
Мамирова, К. Н.
Школьный учебник = Монография : на примере анализа учебников географии / К. Н. Мамирова. - Алматы : Қыздар университеті, 2015. - 204 с. - ISBN 978-601-224-664-3 : Б. ц.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
География -- Школьный учебник -- Логико-дидактический подход -- Анализ содержания
Page 1, Results: 3