QR-код құжаттың
Аманова, Сандуғаш.
Дәстүрлі-консервативті парадигма Жапония мектептеріндегі білім беру жүйесінің нәтижелік факторлары ретінде : педагогика және психология мамандығы ғылым негізінде академиялық дәрежесін алу үшін дайындалған магистрлік диссертация / Ғылыми жетекші: п.ғ.к.,аға оқытушысы Есеева.М.Т. - Алматы : [б. и.], 2014. - 103 с. : б. - Б. ц.
Рубрики: Педагогика және психология
Кл.слова (ненормированные):
Жапония мектептеріндегі білім -- Магистрлік диссертация
Свободных экз. нет