QR-код құжаттың
Жоғары сынып оқушыларының физика пәнінен алған теориялық білімдерін практикада қолдана білулеріне ықпалы / Т Бижігітов, Т. Бижігітов, У. Парманбекова, У Парманбеков // Хабаршы ҚазМемҚызПУ. - 2016.-№4.-44-47 б.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру моделі -- ҚазМемҚызПУ -- Ғылыми-инновациялық жүйе
Доп.точки доступа:
Бижігітов, Т
Бижігітов, Т.
Парманбекова, У.
Парманбеков, У