Сандық каталог

Махамбетова, Ж. Д.
    Инклюзивті білім беру жағдайында даму мүмкіндігі шектеулі оқушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің ұйымдастырылуы / Ж. Д. Махамбетова // Открытая школа. - 2013.-№7.-66-69 б.

Рубрики: Білім

   Педагогика-психология

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім -- Диагностикалық бағыт -- Ағымдық диагностика -- Мүмкіндігі шектеулі баланы оқыту

Махамбетова, Ж.Д. Инклюзивті білім беру жағдайында даму мүмкіндігі шектеулі оқушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің ұйымдастырылуы [Текст] // Открытая школа. - 2013.-№7.-66-69 б.

Мунашова.Ж., Мунашова. Ж.
    Мектеп оқушыларының жас ерекшеліктеріне байланысты педагог-психолог маманының атқаратын қызметінің ерекшелігі / Мунашова. Ж. Мунашова.Ж. // Ізденіс-Поиск. - 2013. - №2. - С. Б.260

Рубрики: Педагогика-психология

Кл.слова (ненормированные):
Педагог-психолог

Мунашова.Ж., Мунашова.Ж. Мектеп оқушыларының жас ерекшеліктеріне байланысты педагог-психолог маманының атқаратын қызметінің ерекшелігі [Текст] // Ізденіс-Поиск. - 2013. - №2. - С. Б.260

37.01
С 15
Садықов, Т. С.
    Оқушылардың танымдық белсенділігін қалыптастырудың дидактикалық негіздері : Оқу құралы / Т. С. Садықов, А. Е. Әбілқасымова. - Астана : [б. и.], 2005. - 152 б. - ISBN 9965-751-07-2 : 325т. 00т. Т

Садықов, Т.С. Оқушылардың танымдық белсенділігін қалыптастырудың дидактикалық негіздері [Текст] : Оқу құралы / Т. С. Садықов, А. Е. Әбілқасымова, 2005. - 152 б.

88.5
Т 67

    Тренинг қызмет негіздері : оқу бағдарламасы / Құраст.: Т.С.Сақтағанова. - Алматы : ҚазМемҚызПИ, 2006. - 16 с. : б. - 55т. 00т. тг.

Тренинг қызмет негіздері [Текст] : Оқу бағдарламасы / Құраст.: Т.С.Сақтағанова, 2006. - 16 с.

    Детская психика:тревожные признаки // Вечерний Алматы. - 2022.-21 февраля.(№21).-С.18.

Рубрики: Педагогика-психология

Кл.слова (ненормированные):
Детская переутомления -- Рассеянный

Детская психика:тревожные признаки [Текст] // Вечерний Алматы. - 2022.-21 февраля.(№21).-С.18.

Цай, В. В.
    Психолого-педагогические возможности использования арт-технологий в образовательной среде / В. В. Цай // Білім = Образование. - 2022.- №1.- 65-75 с.

Рубрики: Педагогика-психология

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Образовательный процесс -- Арт-технологии -- Психология

Цай, В.В. Психолого-педагогические возможности использования арт-технологий в образовательной среде [Текст] // Білім = Образование. - 2022.- №1.- 65-75 с.

Сатова, Б. М.
    Психологиялық-педагогикалық түзеу кабинетінің (ППТК) жұмысына шолу / Б. М. Сатова // Дефектология. - 2023.- №4.- 2-4 б.

Рубрики: Педагогика-психология

Кл.слова (ненормированные):
Психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеті -- Түзеу кабинеті

Сатова, Б.М. Психологиялық-педагогикалық түзеу кабинетінің (ППТК) жұмысына шолу [Текст] // Дефектология. - 2023.- №4.- 2-4 б.

Полищук, И.
    Роль прогностической компетенции в формировании имиджа педагога-психолога / И. Полищук, И. Садиров // Қазақстан мектебі. - 2023.- №6.- 18-21 с.

Рубрики: Педагогика-психология

Кл.слова (ненормированные):
Педагог-психолог -- Имидж педагога-психолога
Доп.точки доступа:
Садиров, И.

Полищук, И. Роль прогностической компетенции в формировании имиджа педагога-психолога [Текст] // Қазақстан мектебі. - 2023.- №6.- 18-21 с.

Пугачевский, О. О.
    Дефициты психологической компетентности в профессионально-педагогической сфере / О. О. Пугачевский // Вопросы психологии. - 2023.- №1.- 40-52 с.

Рубрики: Педагогика-психология

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая деятельность -- психологическая компетентность

Пугачевский, О.О. Дефициты психологической компетентности в профессионально-педагогической сфере [Текст] // Вопросы психологии. - 2023.- №1.- 40-52 с.