Электронный каталог

Чакликова, Асель.
    Научно-теоретические основы формирования межкультурно-коммуникативной компетенции в условиях информатизации иноязычного образования / Научн. конс. д.фил. наук., проф. Кунанбаева С.С. - Алматы : [б. и.], 2009. - стр.343. - Б. ц.

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Языкознание -- Докторская -- Диссертация
Свободных экз. нет

Чакликова, Асель. Научно-теоретические основы формирования межкультурно-коммуникативной компетенции в условиях информатизации иноязычного образования [Текст] / Научн. конс. д.фил. наук., проф. Кунанбаева С.С., 2009. - стр.343 с.

    Языковые компетенции в контексте внедрения полиязычного педагогического образования / А. Задаева, А. Жумагулова, Г. Кажигалиева, Э. Ханкишиева // "Көптілді педагогикалық кадрлардың тілдік құзыреттілігін қалыптастырудың тұжырымдамалық негіздері" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2017.- 25 октября.- 179-184 б.

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Полиязычное образование -- Языкознание -- КазГосЖенПУ

Доп.точки доступа:
Задаева, А.
Жумагулова, А.
Кажигалиева, Г.
Ханкишиева, Э.

Языковые компетенции в контексте внедрения полиязычного педагогического образования [Текст] / А. Задаева, А. Жумагулова, Г. Кажигалиева, Э. Ханкишиева // "Көптілді педагогикалық кадрлардың тілдік құзыреттілігін қалыптастырудың тұжырымдамалық негіздері" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2017.- 25 октября.- 179-184 б.

378:005.7
З-43
Челышкова, М. Б.
    Оценка качества результатов обучения при аттестации : компетентностный подход / М. Б. Челышкова, В. И. Звонников. - Москва : Логос, 2012. - 280 с. - ISBN 978-5-98704-623-4 : [Б.ц.] тг.

Челышкова, М.Б. Оценка качества результатов обучения при аттестации [Текст] : Компетентностный подход, 2012. - 280 с с.

378
К55
Кобдикова, Ж. У.
    Особенности современных учебно-методических комплексов по развитию функциональной грамотности школьников = Раздаточный материал для слушателей курсов ПКПК СО / Ж. У. Кобдикова. - Астана : Арман - ПВ, 2014. - 32 с. - (Министерство образования и науки РК). - [Б.ц.] тг.

Кобдикова, Ж.У. Особенности современных учебно-методических комплексов по развитию функциональной грамотности школьников [Текст] , 2014. - 32 с с.

378
С 110
Сенашенко, В.
    Непрерывное профессиональное образование как ключевой фактор совершенствования образовательной системы / В Сенашенко, Н Пыхтина // Alma mater. - 2019.-№3.-С.27-33.

Сенашенко, В. Непрерывное профессиональное образование как ключевой фактор совершенствования образовательной системы [Текст] // Alma mater. - 2019.-№3.-С.27-33.

378
А 110
Акманова, С.
    Динамический и компетентностный акпекты медиаобразовательной компетенции развития готовности личности к самообучению в течение всей жизни / С Акманова, Л Курзаева // Информатика и образование. - 2019.-№2.-С.23-32.

Акманова, С. Динамический и компетентностный акпекты медиаобразовательной компетенции развития готовности личности к самообучению в течение всей жизни [Текст] // Информатика и образование. - 2019.-№2.-С.23-32.

    Еңбек нарығының қазіргі заман талаптарына сай білім мазмұнын жаңарту және болашақ мұғалімдердің құзыреттілігін қалыптастыру = Формирование компетенции будущих педагогов и обновление содержания образования в контексте современных требований рынка труда / Жалпы ред. басқарған Д.Ж. Нөкетаева. - Алматы : "Қыздар университеті" баспасы, 2015. - 154 с. : б. - Б. ц.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру үрдісін оқыту мен тәрбилеу -- Жоғары оқу орнынан кейінгі білім

Еңбек нарығының қазіргі заман талаптарына сай білім мазмұнын жаңарту және болашақ мұғалімдердің құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / Жалпы ред. басқарған Д.Ж. Нөкетаева, 2015. - 154 с.

Тимирясова, А.
    Профессиональные компетенции и личные качества педагога (специалиста) системы инклюзивного образования / А Тимирясова, Д Ахметова // Педагогическое образование и наука. - 2019. №3.-С.77-81.

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональные компетенции -- Инклюзивное образование -- Компоненты деятельности педагогов
Доп.точки доступа:
Ахметова, Д

Тимирясова, А. Профессиональные компетенции и личные качества педагога (специалиста) системы инклюзивного образования [Текст] // Педагогическое образование и наука. - 2019. №3.-С.77-81.

Сахнова, И.
    Развитие информационно-коммуникативной компетенции педагога в системе инклюзивного образования / И Сахнова // Педагогическое образование и наука. - 2019. №3.-С.141-146.

Кл.слова (ненормированные):
Психолого-педагогические компетенции -- Инклюзивное образование -- Саморазвитие педагогов

Сахнова, И. Развитие информационно-коммуникативной компетенции педагога в системе инклюзивного образования [Текст] // Педагогическое образование и наука. - 2019. №3.-С.141-146.

Сембаева, Р.
    Реализация программы трехъязычия через развитие коммуникативной компетенции у обучающихся при использовании дебатных технологий в системе дополнительного образования / Р Сембаева // Вестник образования. - 2019.-№6.-21-24 б.

Кл.слова (ненормированные):
Реализация программы трехъязычия -- Трехъязычие -- Дебатная технология

Сембаева, Р. Реализация программы трехъязычия через развитие коммуникативной компетенции у обучающихся при использовании дебатных технологий в системе дополнительного образования [Текст] // Вестник образования. - 2019.-№6.-21-24 б.